Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение - Голышинская основная общеобразовательная школа
    директор: Азарова Вера Валентиновна
    Адрес: 242432 Брянская обл., Севский р-н с. Голышина ул. Центральная д. 50
    Тел.: 8950-699-69-45
    Сайт: http://ver-azarov@yandex.ru
    Режим работы: Пятидневная рабочая неделя
    График работы: С 8-30 до 16-00

НазваниеФайл
Характеристика и структурно-логическая схема управления образовательным учреждением. В основу управления школы положены Закон "Об образовании", Устав школы, нормативно-правовые документы федерального и регионального уровней. Реальная возможность придать педагогическому процессу целостность и оптимальность связано не только с её совершенствованием, но и с применением системы средств, форм, методов обучения, где в управлении активно задействованы не только директор, но и учителя и учащиеся школы. Во главе образовательного учреждения стоит директор. Директор осуществляет руководство учреждением в соответствии с его Уставом и законодательством РФ. Определяет структуру управления учреждением штатное расписание. Совет образовательного учреждения является коллегиальным органом самоуправления, осуществляющим в соответствии с Уставом ОУ решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции ОУ. Педагогический совет - коллегиальный орган управления школой, действующий в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей. Первичная профсоюзная организация школы является общественным объединением, созданным в форме общественной, некомерческой организации для реализации уставных целей и задач Профсоюза по представительству и защите социально-трудовых, профессиональных прав и интересов членов Профсоюза на уровне школы при взаимодействии с органами государственной власти, органами местного самоуправления, работодателями и их объндинения, общественными и иными организациями.Директор осуществляет организацию учебно-воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль за развитием этого процесса, методическое руководство педагогическим коллективом. Методический совет ОУ координирует работу подструктур методической службы, направленную на развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, инноваций педагогического коллектива. Методическое объединение является основным структурным подразделением методической службы ОУ, осуществляющим проведение учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и внеклассной работы по одному или нескольким родственным учебным предметам. Исходя из целей структура управления выделяет 3 уровня: 1 уровень - директор, главное административное лицо. На этом же уровне находятся высшие органы - педагогический совет, Совет школы, Профсоюзный комитет. 2 уровень - методический совет, методические объединения учителей. 3 уровень - учащиеся, родители.Характеристика и структурно-логическая схема управления образовательным учреждением. В основу управления школы положены Закон "Об образовании", Устав школы, нормативно-правовые документы федерального и регионального уровней. Реальная возможность придать педагогическому процессу целостность и оптимальность связано не только с её совершенствованием, но и с применением системы средств, форм, методов обучения, где в управлении активно задействованы не только директор, но и учителя и учащиеся школы. Во главе образовательного учреждения стоит директор. Директор осуществляет руководство учреждением в соответствии с его Уставом и законодательством РФ. Определяет структуру управления учреждением штатное расписание. Совет образовательного учреждения является коллегиальным органом самоуправления, осуществляющим в соответствии с Уставом ОУ решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции ОУ. Педагогический совет - коллегиальный орган управления школой, действующий в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей. Первичная профсоюзная организация школы является общественным объединением, созданным в форме общественной, некомерческой организации для реализации уставных целей и задач Профсоюза по представительству и защите социально-трудовых, профессиональных прав и интересов членов Профсоюза на уровне школы при взаимодействии с органами государственной власти, органами местного самоуправления, работодателями и их объндинения, общественными и иными организациями.Директор осуществляет организацию учебно-воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль за развитием этого процесса, методическое руководство педагогическим коллективом. Методический совет ОУ координирует работу подструктур методической службы, направленную на развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, инноваций педагогического коллектива. Методическое объединение является основным структурным подразделением методической службы ОУ, осуществляющим проведение учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и внеклассной работы по одному или нескольким родственным учебным предметам. Исходя из целей структура управления выделяет 3 уровня: 1 уровень - директор, главное административное лицо. На этом же уровне находятся высшие органы - педагогический совет, Совет школы, Профсоюзный комитет. 2 уровень - методический совет, методические объединения учителей. 3 уровень - учащиеся, родители.